幼儿教育

家长要注重孩子语言能力的培养

2015-05-14 浏览次数:11735 来源:


午睡的时候,小朋友都进入了甜甜的梦乡,突然权权坐了起来,大声地喊道:“老师,虫虫咬我!”听到这,我马上走过去说:“虫虫咬你哪了,我来帮你看一看。”权权一会儿指着肚子,一会儿指着胸口,嘴里还念叨着:“这里,这里!”意识到问题的严重性,我马上检查了权权的身体和被褥,结果一无所获。于是我就对他说:“没有虫虫,你安心睡吧,老师会陪着你的。”权权在我的看护下慢慢地进入了梦乡。过了几天,上课的时候,权权又叫了出来:“老师,虫虫咬我的肚子。”我又立即过去检查了一下,还是没有发现什么。这就让我产生了思考,权权为什么总说虫虫咬他呢?是不是代表他身体有什么不舒服呢?于是,我试着问他:“你想不想上厕所啊?”“要的。”权权说。我马上就让权权去上了厕所。等权权上完厕所出来的时候对我说:“老师,虫虫不咬我了!”我对着他会心一笑。到了放学的时候,我跟权权的爸爸简单交流了一下,结果正如我所料,权权在家里如果哪里不舒服的话,就会对爸爸妈妈说虫虫咬他。

权权是我们班小年龄段的孩子,自理能力也比较弱。经过这件事,让我对他的语言表达能力更加重视起来。于是,我结合平时的生活活动、游戏活动,提供各种语言环境供权权练习。如:在晨间谈话时与他谈论他感兴趣的话题,平时在区域活动时鼓励他与同伴一起玩耍、交谈,以此来提高他的语言表达能力。当然,除了教师的指导,作为第一任教师的父母对孩子语言能力的培养也是必不可少的,下面我结合个人具体的做法谈一点体会。

多与孩子沟通交流

家长平时要注意多与孩子进行沟通,让孩子养成倾听的习惯,多听多积累,为自己的语言表达积累经验。家长可以跟孩子聊聊他感兴趣的话题。每天傍晚我都会与女儿聊聊今天你看巧虎了吗,学会了什么新本领等等。听到这,女儿都会兴奋地回答我:“妈妈,今天我看了巧虎,还听了《好妈妈》呢!”久而久之,女儿的词汇量丰富了,语言表达能力也得到了提高。

多与孩子阅读图书

阅读可以提高孩子的词汇量和语言表达能力。家长可以为孩子提供丰富、适宜的低幼读物,尽量选择图画大、画面鲜艳的。尽量每天空出一些时间陪孩子看图书,给他讲故事。阅读时要循序渐进,当孩子了解故事内容后,可鼓励他大胆推测,想象故事情节的发展,引导他有条理地说出故事的大致内容。坚持下去,孩子会积累许多词汇,孩子的语言能力也就提高了。

多让孩子亲近社会

孩子的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展孩子的生活经验,丰富语言的内容。在生活中尽可能地要让孩子多接触社会生活。比如,一到节假日,我就会带孩子上公园踏青、逛商场买玩具、去书店买图书等等,并在活动中引导孩子观察和思考,然后抓住时机引导孩子讲述所见所闻、所想所感。

主办单位:云南省家庭教育研究会
承办单位:昆明乐源文化传播有限公司
设为首页 | 加入收藏 | 组织结构 | 联系我们 | 网站地图 | 总访问量:13075706
Copyright © 万博manbetx官网 All Rights Reserved 版权所有 云教ICP备1011023 号 滇ICP备15000423号